Bereaksi terhadap suara keras
Menenangkan bawah atau tersenyum ketika berbicara
Mengenali suara Anda dan menenangkan turun jika menangis
Ketika makan, mulai atau berhenti mengisap dalam merespon suara
Coos dan membuat suara kesenangan
Memiliki cara khusus untuk menangis untuk kebutuhan yang berbeda
Tersenyum ketika ia melihat And

Usia 4 – 6 Bulan

Mengikuti suara dengan mata nya
Merespon perubahan dalam nada suara Anda
Pemberitahuan mainan yang membuat suara
Memperhatikan musik
Berceloteh dengan bicara seperti dan menggunakan berbagai macam suara, termasuk suara yang dimulai dengan p, b, dan m
Tertawa
Mengoceh saat gembira atau sedih
Membuat gemericik suara saat sendirian atau bermain dengan ana

Usia 7 – 12 bulan

Menikmati bermain mengintip-a-boo dan pat-a-cake
Berbalik dan melihat ke arah suara
Mendengarkan ketika berbicara
Memahami kata untuk barang umum seperti “cup,” “sepatu,” atau “jus”
Merespon permintaan (“Kemarilah” atau “Mau lagi?”)
Mengoceh menggunakan suara panjang dan pendek (“tata, upup, bibibi”)
Mengoceh untuk mencari perhatian
Berkomunikasi menggunakan gerakan seperti melambaikan tangan atau mengangkat senjata
Meniru suara bicara yang berbeda
Memiliki satu atau dua kata (“Hai,” “anjing”, “Dada,” atau “Mama”) oleh ulang tahun pertama

Usia  1 – 2 tahun

Tahu beberapa bagian tubuh dan dapat menunjukkan kepada mereka ketika ditanya
Mengikuti perintah sederhana (“roll bola”) dan memahami pertanyaan sederhana (“Mana sepatu Anda?”)
Menikmati cerita-cerita sederhana, lagu, dan sajak
Menunjuk ke gambar, ketika nama benda yang ada dalam buku disebut
Mengakuisisi kata-kata baru secara teratur
Menggunakan beberapa satu atau dua kata pertanyaan (“Dimana kakak?” Atau “Go bye-bye?”)
Menempatkan dua kata bersama-sama (“makan lagi” atau “Tidak ada jus”)
Menggunakan banyak suara konsonan yang berbeda pada awal kata

2 to 3 Years

Memiliki kata untuk hampir semua
Menggunakan dua atau frase tiga kata untuk berbicara tentang dan meminta hal-hal
Menggunakan k, g, f, t, d, dan n suara
Berbicara dengan cara yang dipahami oleh anggota keluarga dan teman-teman

3 to 4 Years

Mendengar Anda ketika Anda menelepon dari kamar lain
Mendengar televisi atau radio pada tingkat suara yang sama seperti lainnya anggota keluarga
Jawaban sederhana “Siapa?” “Apa?” “Di mana?” Dan “Mengapa?” Pertanyaan
Berbicara tentang kegiatan di tempat penitipan anak, prasekolah, atau rumah teman ‘
Menggunakan kalimat dengan empat kata atau lebih
Berbicara dengan mudah tanpa harus mengulang suku kata atau kata-kata

4 to 5 Years

Memperhatikan cerita pendek dan menjawab pertanyaan sederhana tentang hal itu
Mendengar dan mengerti sebagian besar dari apa yang dikatakan di rumah dan di sekolah
Menggunakan kalimat yang memberikan banyak rincian
Menceritakan kisah-kisah yang konsisten pada sebuah topik
Berkomunikasi dengan mudah dengan anak-anak lain dan orang dewasa
Mengatakan sebagian besar suara dengan benar kecuali untuk beberapa (l, s, r, v, z, ch, sh, dan th)
Menggunakan kata-kata berima
Nama beberapa huruf dan angka
Menggunakan tata bahasa orang dewasa

source:  How Does Your Child Hear and Talk?, courtesy of the American Speech–Language–Hearing Association.